В немецком языке существует три вида прошедшего времени: Präteritum (простое прошедшее время), Perfekt (завершенное прошедшее время) и Plusquamperfekt (предпрошедшее время). Все эти времена используются для описания действий или событий в прошлом. А какое из них и когда употреблять, как строить предложения и понимать, мы разберем в нашем уроке.
[adsforwp id=»9176″]Понимание форм прошедшего времени в немецком языке является важным, поскольку это позволяет улучшить способность описывать события, действия или истории в прошлом. Это также помогает создать более полное и ясное представление о происходящем и улучшить умение выражаться конкретно и точно в немецком языке.
- Perfekt
- Объяснение и употребление
- Построение предложений и образование глаголов в Perfekt
- Какой вспомогательный глагол выбрать для построения перфекта
- Как поставить глагол в нужной форме в перфекте
- Глаголы в Partizip II
- Вопросительное предложение в перфекте
- Примеры предложений в прошедшем времени Perfekt
- Präteritum
- Построение предложений в Präteritum
- Форма и спряжение глагола в претеритуме
- Что использовать для построения предложений в прошедшем времени Perfekt или Präteritum
- Plusquamperfekt
- Как строится прошедшее время Plusquamperfekt — объяснение
- Примеры предложений в плюсквамперфекте
Perfekt
Изучение прошедшего времени в немецком обычно начинают учить с перфекта. И это неспроста, ведь данное прошедшее время самое употребляемое в речи и наиболее простое для понимания.
[adsforwp id=»10249″]Объяснение и употребление
Perfekt — это форма прошедшего времени, используется для описания действия, которое было завершено в прошлом. Прошедшее время в перфекте образуется с помощью помощника «haben» или «sein» в сочетании с причастием II. Это время в немецком применяют преимущественно в устной речи, чтобы обозначить действия, которые произошли не так давно.
Например:
Ich habe gestern einen Film gesehen. Я вчера смотрел фильм.
Построение предложений и образование глаголов в Perfekt
Как мы видим из примера выше, предложение в прошедшем времени Perfekt в немецком языке строится особым образом:
- На первом месте стоит подлежащее.
- На втором месте вспомогательный глагол haben или sein в нужной форме.
- Далее идет суть (дополнение, определение, обстоятельство).
- В самом конце вторая часть сказуемого — глагол во второй форме Partizip II.
Какой вспомогательный глагол выбрать для построения перфекта
Прошедшее время в перфекте строится с помощью вспомогательных глаголов haben и sein в нужной форме. Если вы учите эту тему, то проспрягать их уже можете. Но на всякий случай оставим табличку.
Местоимение | Haben | Sein |
---|---|---|
ich | habe | bin |
du | hast | bist |
er/sie/es | hat | ist |
wir | haben | sind |
ihr | habt | seid |
sie/Sie | haben | sind |
Но какой из вспомогательных глаголов всё-таки выбрать?
Внимание! Со следующими глаголами исключениями всегда употребляется вспомогательный глагол «sein»: sein, bleiben, werden.
Обычно вспомогательный глагол sein будет стоять в предложении, если там есть следующие глаголы:
- Движения: gehen, laufen, fahren, schwimmen, reisen, wandern.
- Изменения состояния: werden, sterben, aufwachen.
Например:
«Я пошла домой.» В этом предложении речь идет о перемещении — кто-то куда-то пошел. Применяем для построения прошедшего времени в перфекте нужную форму глагола sein. Смотрим в таблицу: ich bin. Получаем:
Ich bin nach Hause gegangen.
«Я работал.» Тут, конечно можно предположить, что вы во время работы перемещались, но это в немецком так не работает. Поэтому берем вспомогательный глагол «haben» в нужной форме. Смотрим табличку: ich habe:
Ich habe gearbeitet.
Как поставить глагол в нужной форме в перфекте
Итак, мы разобрались, как выбирать правильный вспомогательный глагол. Их всего 2, поэтому проблем возникнуть не должно. Но что за форма такая глагола в конце? Как ее получить? С этим сейчас будем разбираться.
Отметим важное: глаголы в данной форме не склоняются, поэтому неважно какое местоимение: я, ты, он, она и т. п. стоит в предложении — глагол в конце предложения неизменен. Давайте приведем примеры, чтоб понять, во-первых, как строится глагол в форме Partizip II и как он не изменяется.
Я все сделал. — Ich habe alles gemacht.
В первом предложении мы применили на втором месте вспомогательный глагол haben в нужной форме (см. таблицу 1) и в конце глагол в Partizip II. Было machen — делать, стало gemacht.
Она все сделала. Sie hat alles gemacht.
Заметьте, вспомогательный глагол поменялся (haben — hat), но сам глагол в конце предложения остался таким же, как и в прошлом случае.
Глаголы в Partizip II
Построение формы глагола Partizip II (причастие второе) — задача на первый взгляд запутанная, но решаемая. Сильные глаголы оканчиваются на «-en«, а слабые на «-t«. Также в начале добавляется приставка «ge» (я бы сейчас не стала заострять внимание на «сильности» и «слабости» глаголов — это вас еще больше запутает).
Все эти правила знать, конечно, хорошо, если бы они всегда действовали. Некоторые глаголы абсолютно не изменяются в Partizip II, а некоторые изменяются, но далеко не по правилам описанным выше.
Поэтому мы рекомендуем просто учить глаголы во всех формах. Так вы не ошибетесь. Вот табличка из 10 самых популярных глаголов в Partizip II для построения прошедшего времени Perfekt в немецком языке.
Глагол | Partizip II |
---|---|
Кушать — essen | gegessen |
Делать — machen | gemacht |
Ехать — fahren | gefahren |
Быть — sein | gewesen |
Иметь — haben | gehabt |
Бежать — laufen | gelaufen |
Жить — wohnen | gewohnt |
Делать — tun | getan |
Видеть — sehen | gesehen |
Давать — geben | gegeben |
Вопросительное предложение в перфекте
Если вы научились строить утвердительное предложение, то с вопросительным в перфекте у вас проблем не возникнет. Для того чтобы построить вопросительное предложение на немецком языке в перфекте нужно вспомогательный глагол вынести на первое место. Например:
Hast du das Buch gelesen. Ты прочитал эту книгу?
Примеры предложений в прошедшем времени Perfekt
Для более наглядного понимания того, как строятся предложения в прошедшем времени Perfekt в немецком языке, приведем несколько примеров:
- Ich habe das Buch gelesen. Я прочитал книгу.
- Sie hat den Zug verpasst. Она пропустила поезд.
- Wir haben das Spiel gewonnen. Мы выиграли игру.
- Er hat seine Hausaufgaben gemacht. Он сделал свою домашнюю работу.
Präteritum
Претеритум — это одно из нескольких времен в немецком языке, которое используется, когда вы хотите рассказать о прошлом. Применяют Präteritum в основном в письменной речи, так как в разговорной наиболее часто употребляют вышеописанный перфект. Такие виды текстов, как сказки, романы и другие истории на немецком языке часто пишутся именно в претеритуме. Поэтому это время часто называют простым прошедшим или несовершенным.
Давайте стразу приведем пример, а потом уже разберемся как это время строится:
Er besuchte seine Großeltern jeden Sonntag. Он посещал своих дедушку и бабушку каждое воскресенье.
Построение предложений в Präteritum
Построение предложений в прошедшем времени в претеритуме проще, чем в перфекте, но здесь также есть свои сложности. Для этого вам не нужен никакой вспомогательный глагол, но следует поставить основной глагол в правильной форме и склонении. В итоге структура предложения в претеритум получается следующая:
- Подлежащее (преимущественно).
- Сказуемое (глагол в претеритуме).
- Дополнение / определение / обстоятельство.
Примеры:
- Ich las gestern ein interessantes Buch. Вчера я прочитал интересную книгу.
- Wir besuchten letzte Woche meine Großeltern. На прошлой неделе мы навестили моих бабушку и дедушку.
- Er kam spät zur Party. Он пришел на вечеринку с опозданием.
Форма и спряжение глагола в претеритуме
В немецком языке есть разные типы глаголов, которые по-разному образуются в прошедшем времени Präteritum. В основном, это изменение окончания на -te, или вообще изменение слова. Конечно, есть правила, по которым строятся глаголы в данной форме. Там все зависит от типа глагола (сильный/слабый) и многих других составляющих. Мы на этом не будем заострять внимание, ведь все равно придется глаголы выучить. Мы просто представим таблицу из 10 самых распространенных глаголов в немецком языке в претеритуме для понимания их образования:
Глагол в инфинитиве | Глагол в претеритуме |
---|---|
essen | aß |
machen | machte |
fahren | fuhr |
sein | war |
haben | hatte |
laufen | lief |
wohnen | wohnte |
tun | tat |
sehen | sah |
geben | gab |
С построением глаголов для образования претеритума мы определились — разберемся с их склонением. Как и для предложений в настоящем времени, глагол в прошедшем времени склоняется в зависимости от подлежащего. Суть остается такая же, как и с глаголами в настоящем времени.
Приведем пример — сразу станет все понятным. Просклоняем глагол machen из таблицы:
- Ich — machte.
- Du — machtest.
- Er/Sie/Es — machte.
- Wir — machten.
- Ihr — machtet.
- Sie/Sie — machten.
Приведем несколько предложений с этим глаголом в прошедшем времени:
- Ich machte einen Spaziergang im Park. Я прогулялся по парку.
- Du machtest einen Fehler bei der Mathematikaufgabe. Ты допустил ошибку в математической задаче.
- Er machte ein leckeres Abendessen für uns. Он приготовил для нас вкусный ужин.
- Wir machten eine Reise nach Paris. Мы отправились в путешествие в Париж.
- Ihr machtet einen Kuchen für die Party. Вы испекли торт для вечеринки.
- Sie machten einen Ausflug in die Berge. Они отправились в путешествие в горы.
Что использовать для построения предложений в прошедшем времени Perfekt или Präteritum
Чтобы рассказать о чем-то, что уже произошло, можно использовать как претеритум, так и перфект. Однако в письменной речи мы обычно используем прошедшее время Präteritum, а в устной речи — совершенное время Perfekt. А есть еще одно прошедшее время — Plusquamperfekt. Его можно применить для построения предложения, где говорится о действиях в прошлом, которые происходили до других действий в прошлом. Рассмотрим его подробнее.
Plusquamperfekt
Plusquamperfekt, также называемое предпрошедшим, является третьим прошедшим временем в немецком языке. Оно идет на шаг раньше, чем перфект или претеритум, потому что с его помощью можно выразить, что событие произошло до другого события в прошлом. Давайте приведем пример, чтобы понять о чем говорится в этих запутанных определениях:
Als ich nach Hause kam, hatte er bereits das Abendessen gekocht.
Когда я пришел домой, он уже приготовил ужин.
Как строится прошедшее время Plusquamperfekt — объяснение
Plusquamperfekt строится с помощью вспомогательного глагола «haben» или «sein» в форме Präteritum и глагола в форме Partizip II.
Пример:
- spielen (играть) — hatte gespielt (играл).
- sein (быть) — war gewesen (был).
- fahren (ехать) — hatte gefahren (ехал).
- machen (делать) — hatte gemacht (делал).
В любом предложении в прошедшем времени Plusquamperfekt будет минимум 2 действия, поэтому оно будет состоять минимум из двух частей: действие и преддействие.
Сейчас объясним. Давайте возьмем такой пример:
Als sie mich sah, hatte sie bereits das alles gemacht.
Когда она меня увидела, она уже все сделала.
В первой части предложения говорится, что она меня увидела, а во второй — все сделала. Все это прошедшее время, но здесь одно действие произошло раньше другого: сначала она все сделала, а потом увидела меня.
Скажем так:
- Увидела меня — прошедшее время.
- Все сделала — предпрошедшее.
- Все сделала и потом увидела меня — плюсквамперфект.
Предпрошедшее время (то что было еще раньше) строится с помощью вспомогательных глаголов «haben» или «sein» в претритуме и обычного глагола в Partizip II.
Действие в прошедшем времени (то, что было после) в плюсквамперфекте строится с помощью перфекта или претеритума.
Примеры предложений в плюсквамперфекте
Приведем несколько примеров для наглядной демонстрации построения прошедшего времени в плюсквамперфекте:
- Bevor ich ins Kino ging, hatte ich bereits das Abendessen gegessen. Перед тем как я пошел в кино, я уже поужинал.
- Der Zug war bereits losgefahren, als ich am Bahnhof ankam. Поезд уже уехал, когда я приехал на вокзал.
- Sie hatte bereits alles gepackt, als ich nach Hause kam. Она уже все упаковала, когда я пришел домой.
- Bevor er nach Deutschland geflogen ist, hatte er bereits die Sprache gelernt. Перед тем как он летел в Германию, он уже изучил язык.
- Der Lehrer hatte bereits alle Aufgaben erklärt, als der Schüler ins Klassenzimmer kam. Учитель уже все объяснил, когда ученик пришел в класс.